AWS認定試験 AI Practitioner(予想問題) その14
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問題 28 / 65
高次元の学生特徴量を可視化や計算効率のために低次元に変換する手法は何と呼ばれるか?
①強化学習
②次元削減
③教師あり分類
④データ拡張
⑤ハイパーパラメータチューニング
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高次元の学生特徴量を可視化や計算効率のために低次元に変換する手法は何と呼ばれるか?
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